浙江大学第2期中层干部行动学习项目收官

结业，也是新的启航

学员感悟

非常荣幸能够参加本次学校组织的第2期行动学习项目。通过两个多月的学习和讨论，我们逐渐明晰问题，找准要点，提出解决方案。在整个过程中，小组成员齐心协力，相互补位，全情投入，让我充分感受到了浙大人的拼劲、效率和担当！时间很短，收获很多！

行动学习教会我工作胜在“行动”和“学习”。在这个过程中，我深刻体会到，跨部门跨领域协作、高效信息交流、迅速行动这几方面显著增加了各方工作信心，提升了工作效率。同时，我更加深刻地认识到了终身学习的重要性，形势和事物日新月异，只有不断学习才能跟上时代的步伐。

我深深地感受到，今后在科学研究、人才培养、公共服务和文化传承等各项职责工作中，都可以借鉴和使用行动学习方法，致力于把“吾听吾忘，吾见吾记、吾做吾悟”的国学之道与行动学习“L=P+Q+R+I”的行动学习思想进行深度融合，成为具有浙大特色的“家国情怀、全球担当、德性格局、竞争开拓、唯实惟先”的“双肩挑”教师。

短短2个月共处，我深刻感受到同学们的热情、敏锐、专业、执着以及组内紧密合作、优势互补的良好氛围，清楚地感知到自己的成长，并意识到要实现既定政策目标，需要坚持问题导向、设计管理闭环、推动流程再造、扎实调查研究。教育改革征途漫漫，自“行动学习”始再出发！

永遇乐 · 书读鹃湖畔

翠柳依依，菖蒲曳曳，满眼尽欢。楼阁古典，书院英伦，理性合浪漫。微风拂面，凝眸一望，波光莹莹灿灿。迈开去，跨湖过桥，循径兜兜转转。

干中有学，学中有干，有悟又当有鉴。切小聚焦，寻真问朴，朴小真题现。纵论几何，偶然相聚成人间最堪乐。越回头，青青校园，琅琅鹃湖畔。

——记于开班集中培训后

通过行动学习，我再一次深刻意识到要不断提高政治站位，提升格局视野；要善于在实际工作中发现真问题，解决真问题。没有调研就没有发言权，要用统一的、发展的、长远的眼光看待问题；要加强联动，换位思考，切忌坐井观天。学习过程中，更被指导老师和伙伴们的求是创新、拼搏奋进、追求卓越的精神所感动，干中学、学中干，我们一直在路上！

回顾与小组同学们一起学习、交流、讨论、调研等过程，有思维训练，有能力提升，有共情反思，同组老师们身上乐观豁达的心态、专业多面的能力和高效务实的作风也让我深受触动。我相信，这次行动学习还会生发很多意想不到的成果。

行动学习给予了我们非常难得的学习交流平台：一是进一步明晰了以问题为导向的工作模式，促使我们更加坚定自觉学习、团队学习、终身学习、学用结合的决心信心；二是进一步明确了上下联动、左右协同的重要性，促使我们不断提高站位、“效劳”意识和协同能力，注重个人与团队的共同成长；三是通过团队行动不断审题破题，聚焦真问题，“干中学、学中干”，以真才实干践行建设世界一流大学奋力“走在前列”的责任担当。